ОмскМама

[Малибу]

сад не частный, обычный, поэтому сами изыскиваем возможности дополнительного обучения. пока у нас в прошлом году в саду были только доп. занятия по чтению. Заведующая сада выйдет 15 авг, поэтому я у нее уточню все условия и вам сообщу

[Юля-Красотуля]

Спасибо!

[Love Story]

Мы калякаем, бумага уходит пачками
Я купила рулон дешевых обоев(бумага плотная,удобно художества скатывать в рулон)!Удобно и дешево!!!
Хорошая идея обязательно куплю рулон обоев, а то уже устала покупать альбомы для рисования.

[Секретная мама]

Мы любим рисовать! Отличная идея с рулоном обоев!!!

[nastyasha]

[margo don]

у меня старшенькая сильно любит рисовать) особенно домики , деревья, человечков , а младшая в свои 3 годика каракули непонятные, зато говорит что это детская площадка у нее )

[mulatka]

Я не ограничиваю детей размерами альбомного листа, тоже покупаю обои)))) Рулона хватает на приличное время! Расстилаю на полу на листе кразиса или приклеиваю (прихватываю) скотчем на стене.
Нет, дети не пытаются обрисовать все стены.
Да, они прекрасно всё понимают, и если хотят рисовать для этого есть специально отведённое место!

[СОЛЬ]

У меня ребенок любит рисовать очень маркерами или фломастерами и по удивительным обстоятельствам все руки потом во фломастерах такое ощущение что она рисует не на бумаги а на себе

[mamaigorka]

У меня сынок оочень много все время рисовал, пять лет а вот сейчас передышка, почти не подходит- знаете видимо творческий кризис)))))говорит незнаю что рисовать(последние были флаги разных стран).

Ходим в музыкалку -там есть ИЗО.Творим!!!

[skat888]

а у меня еще хуже - моя собственная мама педагог-дошкольник с 32-летним стажем. И даже я иногда "вешаюсь" ) она все хочет, чтобы годовалый ребенок вел себя как детсадовец.
Но вот про рисование говорит одно и четко - ограничивать нельзя. Можно рисовать рядом, показывать какие-то приемы. А ребенок сам подхватывает потом. У моей дочки любимое занятие в ванне - делать отпечатки бабочек на одну половину наляпать краски, а второй прихлопнуть. Потом развернуть и любоваться
Кстати, вот она тоже говорит, что маленькому ребенку стандартного листа мало.

[Мама рыжика]

Дочь всегда рисовала сама, я ее рукой ей не помогала. Сейчас скоро уже 4 года, она совсем сама рисовать не умеет. Т.е. она по ее мнению рисует, но это круги, черточки и т.д. Вот теперь думаю, что может все-таки надо учить рисовать, помогать?

[Яковлева Елена Викторовна]

Я никогда не ограничиваю детей в их творчестве. Вы наверняка видели в интернете детские работы, которые практически не отличаются друг от друга. Все как близнецы. Считаю такой подход к занятиям неверным. Когда детки приходят к нам на занятия, я показываю им достаточно много наглядного материала и предлагаю самим определять как выполнить работу по композиции и только направляю этот процесс . Одну и ту же задачу можно решить разными способами. Предлагаю им несколько вариантов, а как это будет - решают мои ученики сами. Как результат - все работы по предложенной теме разные и выполнены в различных техниках. Именно такой подход и развивает ребенка, дает возможность научиться принимать самостоятельные решения и не подавляет индивидуальность. Примеров таких работ достаточно много на моей страничке https://vk.com/izo_55. Посмотрите! Надеюсь, что Вам будет интересно.

[Яковлева Елена Викторовна]

Многие меня спрашивают - должен или нет педагог вмешиваться в процесс выполнения ребенком рисунка. Однозначно должен. Чем меньше возраст у ребенка, тем больше помощи и внимания он должен получить. Это вовсе не означает, что за ребенка работу выполняет преподаватель. Если не показывать как сделать работу правильно технически - развития тоже не будет. Это не происходит само собой. Никакие слова не заменят живого показа "как надо". Это нужно делать очень деликатно и в зависимости от ситуации которая складывается. Начинающие художники боятся рисовать и чувствуют себя неуверенно. Задача учителя - научить, показать и дать возможность ребенку поверить в свои силы. Очень наглядный пример. Когда дети учатся плавать - они изначально не плавают сами. Тренер заходит в воду вместе с ребенком и плывет вместе с ним. Это еще не означает, что ребенок плывет сам. Очень многое держится на той энергетике, которую дает учитель. Только по прошествии какого-то времени мы сможем получить настоящего пловца, которому не нужна помощь и поддержка.

[mihel60]

[Astra]

Вчера получила книжку с Лабиринта "Большая рисовалка", это что-то!