ОмскМама

[Osminosik]

Девочки, подскажите, координаты Яны, которая со мной рядышком сидела на занятии с Еленой. Я не слышала ее ник Яна, отзовись! Хочу пообщаться по поводу сада 301.
Oksanik
Оксана, поздравляю с первым походом в сад. Мы тоже две недели уже в новый сад ходим, воспитатели очень адекватные. Все переживаю по поводу занятий - как будут проходить, будет ли сын заниматься?.. В словарном запасе появились слова - чай и так Все больше стал предметы называть первыми слогами.
Сегодня были у Левахиной - педиатра-гастроэнтеролога. Тетка очень грамотная, пошли к ней по рекомендации с форума. В конце спросила: стаят ли нам ЗРР? Я сказала, что конечно - ставят и даже ЗПРР. На что она мне ответила, что это зря и что каждый ребенок на самом деле индивидуален. И что парень наш вполне адекватный и понимающий. И потом ярлык тяжелее убрать, чем повешать.
Знаете, девочки, после занятия я вообще в какую-то депрессию впала. Появились страхи, а вдруг, он не выправится, а вдруг, в будущем станет еще хуже?... Знаете, такая шоковая терапия у меня настала.
Еще на работе с коллегой в спор впала. Она рассказывала, как села в маршрутку и сделала замечание двум девушкам, которые ехали с оруще-ревущей девочкой лет 3, о том, чтобы они успокоили своего ребенка. Она (моя коллега, растит дочь 13 лет) свято верит, что каждого в мире ребенка можно успокоить, пригрозив ему в крайнем случае пальцем или, ну как вообще крайне-пре-крайний вариант, дав по попе В итоге - еще одна женщина начала также ругаться с молодой мамой и девочка успокоилась, глядя на то, что взрослые стали ругаться...
Моя точка зрения заключалась в том, что она, моя коллега, только из-за своего эгоизма так поступила. Ее устроило, что ребенок успокоился, но совершенно не интересовало, что ее мама, которая и так, возможно устала психологически от криков ребенка, вынуждена была при том же ребенке ругаться с другими "умными" попутчиками. Я, честно, была в шоке и сказала коллеге, что не хотела бы, чтобы такой человек как она встретился мне, случись у моего ребенка крик и плач в общественном месте.
А еще у нас начались концерты в магазинах и на улице. Еще дома, но реже - орет дурниной. Меня не слышит, увести его не могу, вырывается, на пол падает, на ноги не встает. Ничего не помогает. Пару дней назад дали бесплатный концерт в магазине, только зрители молча нас провожали... Шла домой и плакала, сердобольная прохожая, которая была на нашем выступлении, подняла его с земли, он так спокойно пошел с ней за руку, а со мной можно творить всякие чудеса...
В общем, простите за сумбур, в моей голове он в последние дни твориться с удвоенной силой.

[Kornelia]

Anelchik я бы не переучивала. Думаю 100%
, что рисование не идет у вас не от леворукости, а от нашей общей проблемы . у моего сына тоже мелкая моторика запаздывает: это как раз отражение наших " нарушений". Я тоже немного парилась на тему ведущей руки, так как по папиной линии есть левши, все переученные. Сейчас вроде тоже определились вправо, но порой тот же карандаш берет левой и более правильно. Насильно я не заставляю менять, но понятно и не поощряюю. Ну мне кажется переучивание это дополнительная нагрузка необоснованая

[Елена-психолог]

Anelchik
У меня нет личного опыта по этой теме, но вот что советуют специалисты:
Важной особенностью ребенка-левши в принципе является его особый индивидуальный ход развития. Зачастую он идет неравномерно, скачками, то опережая развитие сверстников, то отставая от него. Главное родителям не давить свое чадо, поскольку оно отличается от праворуких родителей (или родителя) самым главным – способом восприятия окружающего мира.
Переученная леворукость, как показывает психологическая практика, становится той ошибкой взрослых, которая порой может стоить ребенку здоровья. Переучивать малыша не нужно, нужно сформировать навыки, которые бы помогли левше адаптироваться к праворукой среде. Как наверняка помочь ребенку? С 6 лет побольше нагружайте доминирующую руку, внимательно следя за тем, чтобы движения были симметричными (в более раннем возрасте это не имеет смысла).
Внимание! Уделяйте равное внимание развитию обеих ручек своего чада. До 6,5-7 лет обе руки, обе ноги, обе стороны тела должны развиваться совершенно равномерно. Помочь в этом может велосипед, ролики, плавание, бег и прочие активные виды деятельности. Доминирующей рукой ребенок сможет писать и рисовать, а второй лепить, например. Учить на две руки – это значит добиваться предельно уверенных и точных движений, совершенствуя обе половины мозга. Такой образовательный подход поможет ребятишкам достичь в будущем наилучших результатов.
Мне кажется, это очень разумные рекомендации.
Ребенок ещё маленький, ему в принципе может быть сложно рисовать или писать. Главное - не ругать, на давить!

[Елена-психолог]

Osminosik
Оля, так здорово, что словарный запас сына расширяется активно!
И педиатр умница, поддержала вас.
мне кажется, "концерты" могут быть как проявлением кризиса 3 лет и также результатом вождения в новый садик.
И поясни, пожалуйста, после какого занятия ты впала в депрессию...

[зотова яна]

Anelchik
Далеко ходить не буду-я сама левша (не переученная). Когда пошла в школу, учитель сразу сказала родителя, что переучивать не надо. Проблем у меня никогда с этим не было, только левши, когда пишут рукой трут по написанному, поэтому все размазывают. Для этого я всегда выбирала светлые пасты. Ну и сидела за партой только слева, дабы не мешать соседу по парте (иначе руки соприкасаются). А сейчас проблемы возникают, когда с детьми занимаюсь, бывает, что нужно взять его руку в свою, что бы что-то написать, нарисовать, а я правой управляю плохо. А так проблем никаких.

[Osminosik]

Елена-психолог
после занятия с мамами этой темы. Я понимаю, что это временно и дано мне для того, чтобы ситуацию переосмыслить, посмотреть на нее с другой стороны. Я уже это чувствую.

[Елена-психолог]

Osminosik
Интересно получается... Оля, ты могла мне написать об этом... мы бы что-нибудь придумали, как с этим состоянием обойтись.
Может быть, это оттого что ты раньше убежала с занятия, у нас же в конце было упражнение на снятие напряжения из тела и психики...

Девочки, а как вы после занятия?
Может, у кого-то тоже сложное состояние? Пишите здесь или мне в личку
Также напишите про следующее занятие, хотите или нет.

[Osminosik]

Елена-психолог
Лена, я написала ЛС.

[Kornelia]

Елена-психолог
Лена, вот будете смеяться или нет,а меня наоборот " отпустило". Может конечно и релаксация в конце добавила. А может потому, что у меня было сильное желание перестать себя накручиваьь, только не получалось. Может тоже не вполне верные установки , но я для себя решила, что неугомонность моего ребенка- это часть нашей жизни "навсегда". Ну, т.е если я как-то наверное до занятия тешила себя надеждой, что "перерастает", то теперь подумала, что ждать не следует, надо окончательно перестроиться под обстоятельства. Что любой, даже коррекционной, Дс не станет панацеей, если у нас сейчас хорошие воспитатели, то почти никакого смысла в очередной смене нет. Что часть моих наполеоновских планов по развитию ребёнка это только МОИ амбиции, и я забываюсь, что первым космонавтом он уже не станет в силу объективных причин. Короче, я совсем не отказываюсь от всех методов и методик, которые ему облегчает жизнь в обществе. Но при этом я всегда буду помнить, что моя задача растить из него в первую очередь даже не "воспитанного", а человечного и счастливого человека. И самой постараться уйти от девиза "через тернии к звездам'. Я уже давно знаю, что лично для меня счастье не в борьбе( с кем еще, непонятно), так чего я еще и дополнительные трудности себе создаю?. А по поводу окружения- да, я избегаю общества "осуждающих", мне не хочется тратить энергию на отвод негатива, но при этом я помню, что у всех нас развита в той или иной степени ксенофобия, поэтому любые необоснованные агрессивные или излишне сочувствующие взгляды и сочувствия списываю на неё. У меня тоже свои тараканы, лучше морить их, чем у соседа. Я ещё может где-то пересмотрю точку зрения, но пока и правда отпустило, я даже перестала нервничать настолько, что сбросила лишние 7 кг

[Oksanik]

Елена-психолог
Могу сказать только спасибо за занятие. Я и так была в состоянии ремиссии, а занятие только укрепило меня. Ко мне даже вернулись мои сарказм и черный юморок. А то последнее время периодически чувствовала себя сентиментальной и нервной размазней. Еще ко мне пришли новые тараканы, дзен постигшие (а может и мои так эволюционировали), стала гораздо проще относится к людям вокруг, понимаю что мои ожидания - это мои ожидания и люди им вправе не соответствовать и они все обычные люди, нечего их бояться, думать о том что они скажут, это их проблемы. Подобное со мной было после школы, уже в универе, когда я осознала, что учителя и преподы обычные люди, а не монстры, жаждущие порвать тебя как Тузик грелку. Особое спасибо за "да, мы знаем о нашей проблеме и мы работаем с ней" - эта фраза прям плечи мне расправила. И я за продолжение занятий.

[ipodzem]

А мне легко стало после занятия, не в плане моего отношения к проблеме, а просто как-будто "голову отформатировала". И с детьми я пришла в состояние "мне все по плечу", со всем справимся, только время и терпение.

[Anelchik]

Kornelia
Елена-психолог
зотова яна

СПАСИБО, будем думать!!!

Osminosik, вы ходили к педиатру-гастоэнтерологу из-за ЗПРР? (просто не очень поняла тескт сообщения)

[Елена-психолог]

Kornelia
Ого! Вот это результаты! Марина, я очень рада , что стало легче!
Oksanik
Оксана, спасибо! Иногда какие-то простые решения и подсказки, о которых мы не знали, делают жизнь намного приятнее
ipodzem
На самом деле, даже просто встречи с единомышленниками очень полезны, а когда есть ещё психолог в группе - это уже терапевтическая группа
Anelchik
Пожалуйста! Обращайтесь

Девочки, тогда на 20 сентября планируем занятие, также утром, в 9-30.
Пишите, кто приедет и приезжайте

[Anelchik]

Я приду 20.09, если ничего непредвиденного не произойдет!

[Oksanik]

Буду 20.09.